domingo, 17 de noviembre de 2019

ACTIVIDAD 18


Ultimo deseo 




Los testamentos ultimadamente consultados me han servido para así tener la noción de como era la vida de las personas quienes hicieron su testamento, en el cual se consultó diez testamentos teniendo en común la localidad de Hermosillo, personas como hacendados, agricultores, ministro protestante y mineros.
Los testamentos analizados nos han servido para tener en cuenta realizar algún testamento que algún día los herederos gozarán de estos bienes.  Esto nos lleva a visualizar que la vida no es permanente, esto incita a que las personas en algún día hagan su testamento, ya que cuando esas personas no estén, los herederos disfruten los bienes que la persona que elaboro su testamento.
Al final de nuestras vidas y dependiendo de nuestros bienes obtenidos en vida es elegir a un heredero que se haga cargo de estos bienes, pero hay casos de personas que no hacen un testamento y sus bienes quedan intestados y esto provocará un gasto para elegir a un heredero.
Las personas con una posición económica pueden dejar bienes como propiedades, miles de pesos a sus herederos, mientras las personas pobres suelen dejar ropa u objetos personales. La vida humana puede ser bastante sugestiva, no se sabe a ciencia cierta cuando uno morirá, un día estamos conviviendo con nuestros familiares y en otro día nuestros familiares lloran enfrente de nuestro féretro, el testamento es un documento con suma importancia ya que dejaran sus bienes adquiridos en vida a sus respectivos familiares o amigos en el cual cuando uno muera el heredero disfrute de estos bienes,  aunque suele los familiares pelarse por la herencia por eso hay que especificarse tal herencia en este documento tan importante.
Al no dejar un testamento pone en alto estrés a sus respectivos familiares, estos familiares tendrán que realizar un proceso demasiado extenso y con un excesivo para así comprobar el reconocimiento de un heredero.

miércoles, 6 de noviembre de 2019



ACTIVIDAD 15:  fotografías


Reflexión:


La fotografía según Romano es un documento y este es para constituir a la vez un documento histórico en el cual es un documento de la persona y los datos fundamentales para la fotografía son: el año y el lugar, ya que una fotografía sin estos fundamentos es un documento bastante discutible. en las fotografías aportan importantes elementos como la vestimenta, las posturas sociales, el autor explica que en una fotografía de 1880 se puede identificar los peinados, la vestimenta, el tipo de zapatos etc.

El mejor fotógrafo es el mismo historiador y la misma fotografía no es solo un documento sino también un monumento.


FOTOGRAFÍAS HISTÓRICAS:









1) Ubicación: 
Catedral y Mercado Municipal:  Hermosillo, Son. Febrero de 1911  y  21 de julio de 1912
2) Autor: México en fotos
3) Posturas y posiciones. las posiciones de estos años se podría decir que era de clase pobre.
4) Expresiones. Las expresiones  de esta época era de personas  que luchaban por un objetivo que era:  La revolución mexicana pero aún así la gente vivía felizmente 
5) Vestido. La  vestimenta de esta época revolucionaria, era el tipico sobrero, pantalón y camisa de manta y las mujeres con sus vestidos de colores llamativos.
6) Comentarios adicionales  Las fotografías de esta época son muy necesarias, para  identificar como se vivía y como se vestía en la revolución mexicana








FOTOGRAFÍAS CONTEMPORÁNEAS:










1) Ubicación: Hermosillo, Son.  Octubre de 2019
2) Autor: Francisco Falcon 
3) Posturas y posiciones. las posiciones de esta época actual , las posiciones es de clase media 
4) Expresiones. Las expresiones  del 2019  son de personas felices y personas neutrales
5) VestidoLa  vestimenta de esta época  es  de pantalones de mezclilla  camiseta de algodón y tenis 
6) Comentarios adicionales  Las fotografías de esta época  representa un avance social y fotográfico



sábado, 19 de octubre de 2019







El XII coloquio de historia se llevó a cabo los días 15 al 18 de octubre de 2019. en estos días se llevaron a cabo talleres, exposiciones de libros, ponencias y eventos culturales.


En el primer día hubo un taller: El arte como método y fuente. Su aplicación en los estudios históricos. Por la Dra. Ester Prieto Usito.
La primera exposición fue sobre los mapas del Estado de Sonora presentado por: Dr. Rene Córdova

En este día se presentaron 3 mesas: La primera mesa llamada Historia Agraria y de la Agricultura, presento diferentes temas como: Parcelas escolares. Una aproximación a la problemática social en el estado de Sonora presentada por Diana Isabel Oceguera Gómez Esas tierras fueron “trabajadas por los campesinos de este pueblo desde tiempos inmemoriales” argumentos y contra argumentos: Las disputas por la tierra en el Valle de Oaxaca, siglo XVI al XXI presentado por: Óscar Rodríguez. Las consecuencias de la salinidad en río Colorado a la región presentada por: María Fernanda Téllez Tafoya

La segunda mesa llamada Historia Demográfica y Urbana la segunda, presentando tres ponencias: Un análisis estadístico de las religiones en México (1970- 2000) presentada por: Julissa Carolina Núñez Medrano, Diferencias en la población económica activa de los años 1930 y 1940 en México presentada por: Carla Rossana Calderón López León, inundación de 1888: Panorama general y la reconstrucción de la urbepresentadores: Ana Cristina Vargas Pérez y María Isabel Briones Domínguez.

La tercera y última mesa presentó una ponencia y evento cultural: la ponencia fue sobre el Diálogo sobre la Historia Ambiental integrada por MC Margarita de la O Villanueva, Dra. Lara Cornejo Denman y la Dra. Ariane Baroni Boissonas.

Al final fue el evento cultura, fue un grupo musical llamado Frontera.

Y así se terminó el primer día del XII coloquio de historia.



Día dos:
el día dos inició con el taller:  El arte como método y fuente. Su aplicación en los estudios históricos, impartido por la Dra. Ester Prieto Usito. La misma Dra., presento su libro: Memorias del Cuarto Congreso Internacional: Coleccionismo, Mecenazgo y Mercado Artístico

En este día presentaron 2 mesas y una magistral, en los cuales hubo diferentes temas:
La primera mesa en presentarse se llamó: Historia del Arte, Cultura y Sociedad. 

Las exposiciones de este día fueron:

Algunos apuntes sobre Giacomo Puccini presentado por Jorge Alfonso Lares Miranda, Barbanegra: Su vida, se leyenda y su tratamiento en los medios de comunicación presentado por Víctor M. Cervantes López y la última ponencia de esta mesa fue el tema de se buscan hombres valerosos, fuertes y magnánimos, para que protejan a mujeres bellas, débiles y abnegadas presentado por Samuel Galaviz Moreno.

La penúltima mesa: Historia Militar y perspectivas
metodológicas, esta penúltima mesa presento tres interesantes temas.
El USS Liberty: Un incidente premeditado presentado por Jorge Enrique Mendoza Ortiz, Pancho Villa, La campaña por Sonora presentado por Ramiro Francisco Verdugo Guzmán y Fuentes y perspectivas para estudiar la historia apache en Sonora, finales del siglo XVIII y XIX presentado por José Jesús Vidal Torres


La última mesa fue la exposición de la Dra. Ester Prieto Ustio quien expuso el tema de la globalización artística en los siglos XVI y XVII: España – Nueva España

Como evento cultura fueron una danza contemporánea y una Danza folclórica 


Y así se dio por terminado el segundo día.



En el tercer día  inicio con el taller de: La fotografía como fuente histórica impartido por el Dr. Alberto del Castillo Troncoso.

La primera mesa de este día llevo el tema de: Historia y Migración, esta mesa nos presentó  diferentes temas como:


El desierto, migrantes y narcotráfico: un análisis del crimen organizado en Altar, Sonora. presentado por Samuel Loroña Celaya, triquis en la Costa de Hermosillo. Una mirada a los factores migratorios, condiciones de vida y de trabajo en el
poblado Miguel Alemán presentado por Camila Rodríguez Lagarda y la ultima ponencia con el tema de llegada, estancia y expulsión de migrantes chinos en Sonora: 1882- 1931 presentado por Yazmín Morales Reyes.

La penúltima mesa llamada historia de la segregación y criminalidad nos trajo las siguientes ponencias: El crimen de la vagancia en el Sonora del siglo XIX presentado por Gloria Jaziel Gracia, entre el ligue y el “cotorreo”: análisis de los
espacios homosociabilidad en Hermosillo (1962- 1987) presentado por: Jorim Nagai Delgado Ruiz y la Perla del Ruiz, Apuntes sobre criminalidad en Manizales a inicios del siglo XX presentado por Mauricio López Noreña.

La mesa magistral fue la ultima mesa de este día presentando la ultima ponencia: método biográfico e Historia de Mujeres.
Apuntes y experiencias de investigación presentado por margarita Vázquez Montaño.

El evento Cultural fue una obra de teatro llevando el nombre de: La mujer sola



Día 18 de octubre de 2019:
ultimo día del coloquio

El último día empezó con el último taller: La fotografía como fuente histórica


La primera mesa de este día llevó el nombre de metodología y Enseñanza de la Historia, en el cual nos presento interesantes ponencias:
¿Para qué hacer Historia Regional? presentado por Yulissa Olguín Lugo, el oficio de enseñar. Reflexiones de la práctica docente en nivel Bachillerato presentado por Cecilia Rivera Ruiz, las TIC como herramienta de enseñanza-
aprendizaje de la Historia, presentado por personas de la Universidad Veracruzana.

En la siguente mesa hablaron los encargados de los siguientes archivos: Archivos General del Poder Judicial, Archivo de la Universidad de Sonora, Archivo de la Arquidiócesis de Hermosillo y Archivo General del Estado de Sonora.

La última mesa trató sobre la fotografía como fuente histórica
presentado por el Dr. Alberto del Castillo Troncoso

El coloquio finalizó con la presentación de el grupo  Aires de Son.

El XII coloquio regional de historia fue a mi parecer bien elaborado, tuvo buenos exponentes y buenos temas, en el cual atrae a cualquier persona.


                            


sábado, 12 de octubre de 2019

Actividad 10: Función social de la Historia







Las tres fuentes consultadas nos han permitido tener una idea más amplia acerca de lo que es la función social de la Historia, adquiriendo información de tres autores: Joaquín Prats, Joan Pages y Pedro Pérez.
¿para qué sirve la historia?   Joaquín Prats nos habla que la historia sirve para comprender hechos del pasado, acontecimientos humanos y políticos, el comprender la historia con el paso del tiempo es más necesaria ya que forma personas con criterio.
La historia como ciencia es un tipo de conocimiento que contiene un gran poder formativo y educativo, nos permite estructurar las demás disciplinas. La historia sirve como un primer análisis para poder abordar los problemas políticos y económicos.
Joan Pages dice que la historia no es solo el pasado, sino también el presente y el futuro y que la historia es la construcción social de la realidad humana.
Pedro Pérez dice que la historia tiene tres ejes fundamentales: Historia o narrativa histórica, La educación y La ciudadanía o formación ciudadana.
¿Para que enseñar historia en los distintos niveles educativos?  Prats dice que la historia debería enseñarse para que se perciba como una ciencia y no como un instrumento de adoctrinamiento ideológico y político, pues la historia debería ser para entender cómo se han formado las identidades nacionales. Pages nos dice que la enseñanza actual debería cambiarse ya que los jóvenes tienen poco interés en la democracia, en la participación política y social. Pedro Pérez nos dice que la educación es una especie de simbiosis política e intelectual.
¿Cuáles son las funciones de las y los historiadores en el mundo contemporáneo?  Los futuros Historiadores deberían de hacer de la profesión una actividad creativa, en el cual este llena de inteligencia y acción que lidere los procesos de cambio pedagógico y considerar los avances de la investigación histórica. 


CC Dominio Público